מהי מנהיגות ומיהו המנהיג?

שאלות אלו מלוות את החברה האנושית משחר הימים. המנהיג מהווה הן תואר נחשק ויוקרתי, תפקיד הנושא עמו עוצמה וכוח, אולם גם כזה שמחייב מהמחזיק בו אחריות גדולה. אז מיהו באמת אותו אדם והאם ניתן בכלל ללמד או לפתח יכולת מנהיגות?

מבנה הלימודים:

תכנית הלימודים במגמה בנויה כמסע של שלוש שנים להתפתחות מנהיגים חברתיים, עוצמתיים בעלי ידע, כלים, מיומנויות והתנסות מעשית בכל שלבי צמיחת אקטיביזם חברתי . תהליך התפתחות זה הינו עמוד שדרה מרכזי של המגמה המתווה את רצף הקורסים, הסדנאות, הסיורים והרצאות האורח לאורך שלוש השנים .

תכני הלימוד – תוכנית הלימודים בנויה כמטריצה תוך התייחסות לחמישה תחומי למידה רוחביים לאורך שלוש שנים (י-יב):

•  סוציולוגיה המהווה בסיס ידע ורקע מוצק להבנת הצרכים וקהלי היעד הפוטנציאלים למנהיגות ואקטיביזם חברתי הבנת הסביבה בה הם פועלים (בית הספר, קהילה, מדינה).
• פסיכולוגיה הפוגשת את המנהיגים הצעירים במקומות בהם הם נדרשים להתמודד עם יישום היוזמה החברתית וידרשו להיות מודעים להשפעות פסיכולוגיות בתוך התהליך המורכב.
• חקר המהווה בסיס של הקניית כלים והתנסות בלמידת עומק של נושאים ממוקדים בכל יוזמה מנהיגותית חינוכית.
•  אקטיביזם ומנהיגות – הובלה של תהליכים ומהלכים, הנהגה עצמית (בניית מטלות, תכנון וארגון סיורים) עמידה מול קהל ועוד.

פעילויות ייחודיות:

• סיורי מגמה אותם יובילו תלמידי המגמה
• מפגשים עם אנשים מעוררי השראה לשיח ולמידה
•  סדנאות מרוכזות המביאות למידה מתוך חוויה והתנסות.
•  למידת חקר עצמאית ובקבוצות.
• עבודת צוות והובלת יוזמה חברתית.

דרושים תלמידים המחפשים להגשים חלומות, לחוות חוויה מעצימה, לעבוד בצוות, להוביל, ליצור מציאות, לקבל כלים לחיים, להשפיע, לפתח חשיבה יצירתית…

תנאי הסף לקבלה למגמה יהיו:

•  רמת מוטיבציה ונכונות להשקעה ארוכת טווח. (ראיון הקבלה).
• עשייה חברתית-ערכית מוכחת במהלך השנתיים האחרונות (כיתה ח-ט) .
•  יכולת עבודה בצוות, הובלה והצגה בפני קהל (יום מיון והערכה)